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    議論文寫作中的駁論思維摭談

    時間:2017-03-14 來源:語文月刊 作者:向濤 本文字數:5901字
      一般認為,議論文分為立論文和駁論文兩種,立論文是單純闡釋、提出己方觀點,寫作重心集中在“證實”;駁論文是質疑、駁斥他方觀點,寫作重心集中在“證偽”.在實際寫作教學中,筆者卻發現,教師和學生明顯呈現重立論文、輕駁論文,基本不考慮駁論文的傾向。這固然與國人喜歡“代圣人立言”、習慣宣揚道義、強調立論的思想旨趣有關,但也與實踐主體對駁論文及駁論思維的誤解和漠視有關.以下從三個方面具體闡釋議論文寫作中的駁論思維.
      
      一、立論與駁論。
      
      在西方當代文體學中,議論文的基本類型有四類,即闡釋類議論文:觀點 + 有關闡釋解說;建議類議論文:有關分析 + 可行性建議;證明類議論文:假設 + 研究 + 驗證;論辯類議論文:表明立場 + 捍衛立場 + 駁斥敵論。
      
      當前學界主張的立論文基本就是闡釋類議論文。立論文和駁論文本來是議論文寫作中同等重要的兩種類型,但現在立論文一統天下,不僅不利于對兩者互為因果、互相蘊含關系的正確理解,還嚴重影響了學生寫作思維的拓展和多元化。
      
      其實,中國自古就有懷疑和駁論的精神基因,從孔子的“君子和而不同”,到韓愈的“不平則鳴”,到黃遵憲的“我手寫我口”,雖表述不同,但其精神內核都是一致的,那就是強調自我思考,自由表達,保持一種理性的價值訴求。
      
      具體到語文教學,現代語文教育先驅葉圣陶早在《國文百八課》中就強調:“議論文是把作者所主張的某種判斷加以論證,使得敵論者信服的文章.
      
      議論之所以成立,由于判斷的彼此有沖突,如果對于某一判斷都認為真理,那就并無異議可生,根本無所用其議論了。”他還說:“議論文是作者對于敵論者主張某種判斷的東西,所以議論文大概有敵論者,至少應該有敵論者在作者的預想之中.這所謂敵論者,有時可以說得出是張三或李四,有時不妨漠然不知道是誰.總之是有敵論者就是了。議論文的讀者和別種文章的讀者性質頗有不同,議論文的讀者一種是敵論者,一種是審判者.”
      
      這些論述不僅強調了議論文的定義,還特別強調了議論文要有敵論者意識,這其實已經為作文中的駁論思維奠定了理論基礎。
      
      同時期著名語文教育家夏丏尊也談到了駁論問題:“議論文以推理為根據,除了自然界的現象以外,人類社會的事情非常復雜,而人的推理又非絕對可恃,所以無論何種名文,總不免有駁擊的余地。而且議論原是假定有敵論者存在,否則已用不到議論。從這一點說,議論文可以說是廣義的駁論了。”(轉引自《論辯文是廣義的駁論文》潘葦杭、潘新和,《語文建設》2013 年 6 期)這一論述明確清晰地指出了駁論在議論文寫作中的基礎性地位,強調了駁論的基礎性、必要性和普遍性。
      
      潘新和教授在《論辯文是廣義的駁論文》一文中則重新提出立論和駁論的關系,認為它們不是互相對立、排斥的,沒有純粹的立論文和駁論文,立和破的界限往往很模糊,有點像雞與蛋的關系,二者互為因果,互相蘊含.因為要立論,就要先駁論,把敵人駁倒,才能把己論立起來。還強調在立論過程中,也要進行自我反駁,要先說服自己,才有可能說服別人。立論與駁論二者是互相蘊含的,是一種循環延伸、相克相生的關系。所謂不破不立,不立不破。有立必有駁,有駁必有立,立論與駁論,“證實”與“證偽”二者的互動、對話、兼容,是論辯體式、論辯思維生命力之所在,也是人類精神創造、發展的內在動力。駁、立的相互激發、交融、互補,促成了精神思想的生生不息,最后得出的結論是:論辯文是廣義的駁論文.
      
      通過以上各名家的理論闡釋,我們認為:
      
      立論文和駁論文是議論文的兩種形態,在論辯思維中,立論與駁論兩種思維水乳交融,相輔相成,互為因果,都應該引起我們的高度重視。
      
      在寫作實踐中,兩者具有同等重要的地位和價值,不能僅偏向某一類型,特別是立論文的寫作,不能形成立論文一統天下的局面,駁論文也應該有存在的獨特價值。否則,會造成學生認知和思維上的殘缺與畸形.
      
      在此,我們大力提倡駁論寫作.所謂駁論,就是質疑、反駁、批判。是就一定的事件和問題,通過辯證和批判分析,駁斥或者修正他人錯誤的見解和主張,從而提出自己相對正確觀點的一種思維方式。
      
      駁論一般的思維軌跡:樹靶子(找到假想敵的錯誤觀點或謬誤所在);重分析(辯證、批判分析假想敵觀點的謬誤、漏洞);立觀點(修正、批駁、完善該觀點,提出自己的觀點)。總體來說,駁論思維要具有三步走意識:樹標靶--析謬誤--立己論。
      
    附件下載:
    向濤. 議論文寫作中的駁論思維摭談[J]. 語文月刊,2017,01:69-73.
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