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    學生信息管理系統論文答辯問題及答案精選

    時間:2017-10-27 來源:未知 作者:秦老師 本文字數:2437字
      學生信息管理系統是針對學校人事處的大量業務處理工作而開發的管理軟件,主要用于學校學生信息管理,總體任務是實現學生信息關系的系統化、科學化、規范化和自動化,其主要任務是用計算機對學生各種信息進行日常管理,如查詢、修改、增加、刪除,另外還考慮到學生選課,針對這些要求設計了學生信息管理系統。接下來我們一起來看看學生信息管理系統論文答辯問題及答案。
      
      1. B/S結構程序與C/S結構程序各有哪些特點?
      
      C/S模式的特點●由于客戶端實現與服務器的直接相連,沒有中間環節,因此響應速度快。
      ●操作界面漂亮、形式多樣,可以充分滿足客戶自身的個性化要求。
      ●C/S結構的管理信息系統具有較強的事務處理能力,能實現復雜的業務流程。
      ●需要專門的客戶端安裝程序,分布功能弱,針對點多面廣且不具備網絡條件的用戶群體,不能夠實現快速部署安裝和配置。
      ●兼容性差,對于不同的開發工具,具有較大的局限性。若采用不同工具,需要重新改寫程序。
      ●開發成本較高,需要具有一定專業水準的技術人員才能完成。
      B/S模式的特點●具有分布性特點,可以隨時隨地進行查詢、瀏覽等業務處理。
      ●業務擴展簡單方便,通過增加網頁即可增加服務器功能。
      ●維護簡單方便,只需要改變網頁,即可實現所有用戶的同步更新。
      ●開發簡單,共享性強。
      ●個性化特點明顯降低,無法實現具有個性化的功能要求。
      ●操作是以鼠標為最基本的操作方式,無法滿足快速操作的要求。
      ●頁面動態刷新,響應速度明顯降低。
      ●無法實現分頁顯示,給數據庫訪問造成較大的壓力。
      ●功能弱化,難以實現傳統模式下的特殊功能要求。
      
      2.說明軟件設計與開發過程分為哪幾個階段。每個階段你都做了哪些工作,得到什么設計結果。
      
      需求分析:分析用戶的實際需求,了解應用背景,明確各功能點;概要設計:基于需求分析,設計整體解決方案;詳細設計:基于概要設計,完成每個模塊的設計;編碼:基于詳細設計,對每個功能模塊進行編碼實現;測試:在本系統中主要是過行了單元測試;
      
      3.需求分析階段的主要任務是什么?為了完成這些任務,你都做了哪些工作?
      
      確定對系統的綜合要求,分析系統的業務需求、用戶需求和功能需求,導出系統的邏輯模型,修正系統的開發計劃。
      與用戶細致溝通,了解用戶之前的系統功能、運行模式等,理解用戶的真識想法,以原型模式演示需求了解的狀況,基于對用戶的理解,編寫了功能分析、性能分析、環境約束等方面文檔;
      
      4.什么是數據流圖?什么是數據字典?它們的作用是什么?
      
      數據流圖:簡稱DFD,它從數據傳遞和加工角度,以圖形方式來表達系統的邏輯功能、數據在系統內部的邏輯流向和邏輯變換過程,是結構化系統分析方法的主要表達工具及用于表示軟件模型的一種圖示方法。
      數據字典是指對數據的數據項、數據結構、數據流、數據存儲、處理邏輯、外部實體等進行定義和描述,其目的是對數據流程圖中的各個元素做出詳細的說明
      
      5.說明管理信息系統設計和開發的基本過程分為幾個階段?每個階段的主要工作是什么?
      
      管理信息系統的開發可分為系統規劃、系統分析、系統設計、系統實施、系統維護和評價五個階段。各階段的主要工作概要說明如下。
      1.系統規劃階段系統規劃階段的任務是:
      在對原系統進行初步調查的基礎上提出開發新系統的要求,根據需要和可能,給出新系統的總體方案,并對這些方案進行可行性分析,產生系統開發計劃和可行性研究報告兩份文檔。
      2.系統分析階段系統分析階段的任務是根據系統開發計劃所確定的范圍,對現行系統進行詳細調查,描述現行系統的業務流程,指出現行系統的局限性和不足之處,確定新系統的基本目標和邏輯模型,這個階段又稱為邏輯設計階段。
      系統分析階段的工作成果體現在“系統分析說明書”中,這是系統建設的必備文件。它是提交給用戶的文檔,也是下一階段的工作依據,因此,系統分析說明書要通俗易懂,用戶通過它可以了解新系統的功能,判斷是否所需的系統。
      系統分析說明書一旦評審通過,就是系統設計的依據,也是系統最終驗收的依據。
      3.系統設計階段系統分析階段回答了新系統“做什么”的問題,而系統設計階段的任務就是回答“怎么做”
      的問題,即根據系統分析說明書中規定的功能要求,考慮實際條件,具體設計實現邏輯模型的技術方案,也即設計新系統的物理模型。
      所以這個階段又稱為物理設計階段。
      它又分為總體設計和詳細設計兩個階段,產生的技術文檔是“系統設計說明書”.
      4.系統實施階段系統實施階段的任務包括計算機等硬件設備的購置、安裝和調試,應用程序的編制和調試,人員培訓,數據文件轉換,系統調試與轉換等。系統實施是按實施計劃分階段完成的,每個階段應寫出“實施進度報告”.系統測試之后寫出“系統測試報告”.
      5.統維護和評價階段系統投入運行后,需要經常進行維護,記錄系統運行情況,根據一定的程序對系統進行必要的修改,評價系統的工作質量和經濟效益。
      
      6.這個課題是你獨自完成的還是團體共同完成的?
      
      獨立完成
      
      
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